Egresan 20 maestros en Educación del Colegio Pablo Latapí Sarre

Un total de 20 alumnos de la Maestría en Educación, egresaron del colegio “Pablo Latapí Sarre”, generación 2019-2021, quienes recibieron su título de acuerdo con los planes escolares, por lo que ya pueden incorporarse al campo laboral.
La ceremonia de clausura escolar, se llevó a cabo este fin semana, en el hotel La Joya, donde prevalecieron los protocolos sanitarios por la pandemia de Covid-19.
Portando toga y birrete, los egresados que recibieron sus documentos, fueron: Edgar de Jesús Acosta Cruz, María del Sagrario Bravo González, Nazaria Bautista Ramírez, Leticia Cruz Morales, Yureli de Jesús Cruz Pérez, Daniela Ivonne García Hernández, Beatriz Adriana Gómez Montiel, Rosa María Garrido Vega, Eduardo Martín Arteaga, Gloria Espino Macías, Josefina Rubisol Martínez Guevara, Claudia Mejía Gutiérrez, Fulgencio Monter Gayosso, Siboney Mendoza Hidalgo, María Lilibeth Mendoza López, Sandra Ramírez Pérez, María del Pilar Rodríguez Vite, Sofia Tania Paola Ortega Sosa, María del Alba Torres Guzmán y Diana Bárbara Vásquez González.
En representación del secretario de Educación Pública en Hidalgo, Atilano Rodríguez Pérez, estuvo Abundio Martínez Pérez. El presídium estuvo integrado por, Gregorio Vega González, representante legal del colegio Pablo Latapí Sarre; Martín Martínez Hernández, rector de esta institución; Maritza Librada Cáceres Mesa, secretaria académica; Citlalli Callejas Bautista, presidenta de la comisión de servicios médicos del SNTE y Myrlen Salas Dorantes, directora de Educación Preescolar en el Estado de Hidalgo
OBJETIVOS
DE LA MAESTRÍA
Formar estudiantes con habilidades básicas de investigación, capaces de entender la complejidad de los hechos educativos en los contextos regional, nacional e internacional.
Proporcionar a los estudiantes los distintos marcos teóricos y metodológicos y de análisis, como sustento que favorezca la identificación de problemáticas educativas, como estrategia orientada a generar alternativas de intervención.
Favorecer el diálogo e intercambio académico a partir de los cuales los estudiantes puedan compartir y discutir sus experiencias de formación académica.
Propiciar la vinculación de los estudiantes y profesores asociados al programa, con los sectores sociales y productivos

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