El derecho a la educación los niños y niñas implica también educación integral de la sexualidad; esto significa que los niños y niñas deben recibir información sobre sexualidad desde lo científico, objetivo y libre de prejuicios de acuerdo a la etapa en que se encuentren.
Ha habido mucha polémica en cuanto a este tema; porque las personas ignoran y tienen miedo a la palabra “SEXO” porque lo asocian sólo con órganos sexuales, penetración o pornografía, creyendo que si a los niños y niñas reciben esta información estos van “despertar” a una sexualidad. Y esto es un gran error, ya que la educación integral de la sexualidad es para que los niños y niñas conozcan sobre temas de sexualidad (anatomía, emociones, cuidado, etc) y puedan llegar a ser jóvenes y adultos responsables y plenos.
Cómo la sexualidad es muy compleja y delicada, sólo los y las sexolog@s educadores son las personas indicadas para dar educación integral de la sexualidad. Así que ya seas padre, madres de familia; o maestros y maestras es importante que, cuando alguien imparta educación de la sexualidad, sean considerando los siguientes puntos básicos en la educación sexual infantil.
Género: Desde muy temprana edad se presenta la identidad de género; así que en base a la propia identidad de género que presente un niño o una niña se deberá respetar y no educar en estereotipos de género.
Higiene: Tanto niños como niñas deben aprender a tener limpio su propio cuerpo, y a cuidar sus órganos sexuales. En las niñas se hace más énfasis en los cuidados ya que la anatomía femenina así lo demanda. Bañarse, limpiarse después de ir al baño y cuidar su salud.
Respeto: Desde que identificamos nuestra imagen corporal, es necesario que exijamos respeto. Los y las niñ@s tienen que aprender que nadie puede tocar su cuerpo sin su consentimiento; y también que no pueden tocar el cuerpo de otros/as.
Sin miedos: Mucha de la educación sexual tradicional, es en base a los miedos y prohibiciones. Desde que comienzan a nombrar las partes su cuerpo; al pene, pene; y a la vulva vulva. Cuando los órganos sexuales son apodados se van introyectando como algo malo y prohibido; entonces vamos creciendo con el tabú y el miedo. Lo mismo pasa con las preguntas infantiles de ¿Cómo se hacen los bebes? O ¿Por qué se dan de besos las personas? Etc.
Como adultos, tenemos la obligación de fomentar una buena educación de la sexualidad, libre de prejuicios, miedos y tabúes. Ser responsables ante lo que decimos a los menores. Recordando que una educación en sexualidad objetiva, científica y sin tabú, desarrollara a futuro, personas responsables, sanas y satisfechas en general y mucho mas en su vida sexual.
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